Виділяють такі основні форми жорстокого поводження по відношенню до дитини: фізичне насильство; сексуальне насильство або розбещення; психічне (емоційне) насильство; зневага (моральна жорстокість).

Фізичне насилля- це навмисне нанесення дитині батьками фізичних ушкоджень, які можуть привести до смерті дитини, або викликають серйозні (потребують медичної допомоги) порушення фізичного або психічного здоров'я, або ведуть до відставання в розвитку.

Сексуальне насильство або розпуста - залучення дитини з його згоди або без такого, усвідомлюване або неусвідомлюване їм в силу функціональної незрілості або інших причин, в сексуальні дії з дорослими з метою отримання останніми задоволення чи вигоди.

Згода дитини на сексуальний контакт не дає підстави вважати його ненасильницьким, оскільки дитина:

1) не володіє повною свободою волі, перебуваючи в залежному становищі від дорослого;

2) не може повною мірою усвідомлювати всі негативні для себе наслідки сексуальних дій.

Психічне (емоційне) насильство - тривалий, постійний або періодичний психологічний вплив, що приводить до формування у дитини патологічних рис характеру або порушує розвиток його особистості.

Нехтування (моральна жорстокість) - відсутність з боку батьків або осіб, які їх замінюють, елементарної турботи про дитину, в результаті чого порушується його емоційний стан або з'являється загроза для його здоров'я і розвитку.

Пам'ятка батькам

Перш ніж застосувати фізичне покарання до дитини, ЗУПИНІТЬСЯ!

Фахівці стверджують, що фізичні покарання:

1.Преподають  дитині урок насильства.

2. Вони порушують безумовну упевненість, якої потребує кожна дитина - що він любимий.

3. В них міститься брехня: прикидаючись, ніби вирішують педагогічні завдання, батьки, таким чином, зривають на дитині свій гнів. Дорослий б'є дитину тільки тому, що його самого били в дитинстві.

4. Фізичні покарання вчать дитину приймати на віру суперечливі докази: "Я б'ю тебе для твого власного блага". Мозок дитини зберігає цю інформацію.

5. Вони викликають гнів і бажання помститися, бажання це залишається витісненим, і проявляється тільки набагато пізніше.

6. Вони руйнують сприйнятливість до власного страждання і співчуття до інших, обмежуючи, таким чином, здатність дитини пізнавати себе і світ.

Який урок з цього виносить дитина?

1.РДитина не заслуговує поваги.

2. Хорошому можна навчитися за допомогою покарання (воно зазвичай навчає дитину бажанням карати, в свою чергу інших).

3. Страждання не потрібно приймати близько до серця, його слід ігнорувати (це небезпечно для імунної системи).

4. Насильство - це прояв любові (на цьому ґрунті виростають багато збочень).

5. Заперечення почуттів - нормальне здорове явище.

6. Від дорослих немає захисту.

СТРАТЕГІЇ ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАСИЛЬСТВА НАД ДІТЬМИ

1. НАДАВАЙТЕ ХОРОШИЙ ПРИКЛАД. Загрози, а також биття, психічний тиск, образи і т.п. рідко покращують ситуацію. Ваша дитина бере за зразок Вашу поведінку і буде вчитися у Вас як справлятися з гнівом без застосування сили.

Встановіть кордон. Обмеження вчать самодисципліні і тому, як контролювати взаємні емоції, базуючись на ненасильстві.

2. СТАНЬТЕ частиною ШКОЛИ. Якщо у Вашої дитини виникли проблеми, що викликають у нього депресію і призводять до виникнення низької самооцінки, ідіть до школи! Персонал школи існує для того, щоб допомагати дітям вчитися і досягати успіху.

3. УВАГА. Наслідки того, що дитина відчуває себе невдахою, можуть виражатися в насильницьких діях з його боку: бійках, знищенні майна, жорстокості і навіть самознищення.

4. ГОВОРІТЬ ДІТЯМ про насильство, що ПОКАЗУЮТЬ ПО ТЕЛЕВІЗОРУ, а не просто вимикайте телевізор. Поясніть їм, що в більшості своїй насильство, що показується в фільмах - це продукт, створений для того, щоб розважати, збуджувати, тримати глядача в напрузі. І що це зовсім не означає, що таку модель поведінки потрібно застосовувати у своєму житті.

5. НЕ МОЖНА недооцінювати важливість СЛІВ «Я ТЕБЕ ЛЮБЛЮ». Діти будь-якого віку потребують схвалення, поцілунків, обіймів, дружнє поплескування по плечу. Вони хочуть чути «Я пишаюся тобою!»

6. ГОВОРІТЬ ЗІ СВОЇМИ ДІТЬМИ про насильство. Заохочуйте їх бажання говорити з Вами про свої страхи, про свій гнів і печаль. Батьки повинні чути тривоги своїх дітей, розділяти їх інтереси і почуття, а також давати хороші поради. Спостерігайте як Ваші діти спілкуються.

Якщо ж дитина піддалась насильству, постарайтеся стати проти бажання засудити чи виправдати те, що сталося. Скористайтеся часом, щоб з'ясувати обставини, потім вирішіть, як Ви зможете своєю підтримкою запобігти подальшому насильству.

7. Якщо Ви або хтось із Вашої родини відчуває самотність, нелюбов, безнадійність або у Вас проблеми з наркотиками або алкоголем - шукайте допомогу. Вважається, що більше половини всіх насильницьких дій відбувається від тих, хто вживають алкоголь або наркотики.

Поради батькам.

ЯК ЗАХИСТИТИ СВОЮ ДИТИНУ.

1. Навчіть вашу дитину, що він має право сказати "Ні" будь-якому  дорослому, якщо відчує від нього небезпеку.

2. Навчіть свою дитину голосно кричати "Це не моя мама!" (Або "Це не мій тато!"), якщо хтось спробує схопити його. Це приверне увагу оточуючих і відлякає злочинця.

3. Навчіть вашу дитину повідомляти вам, куди він йде, коли збирається повернутися і дзвонити по телефону, якщо несподівано плани поміняються.

4. Намагайтеся САМІ забирати дитину з дитячого садка або школи. Якщо за ним прийде хтось інший, попередьте про це заздалегідь вихователя або шкільного вчителя.

5. Придумайте пароль для вашої дитини і навчіть його ніколи не сідати в машину до незнайомої людини і нікуди не йти з ним, якщо він не знає пароль.

6. Переконайте вашу дитину в тому, що гуляти в компанії друзів набагато безпечніше, ніж одному, особливо в пізній час. Злочинця завжди привертає самотня дитина.

7. Навчіть вашу дитину користуватися телефоном-автоматом (включаючи міжнародний). Номери домашнього телефону і телефонів служб допомоги (служба порятунку - 101, міліція - 102, швидка допомога - 103) він повинен знати напам'ять.

8. Фотографуйте вашу дитину не рідше одного разу на рік, а наявні у вас опис зовнішності і особливих прикмет дитини допоможуть вам в тому випадку, якщо він загубиться чи буде викрадений.

9. Якщо ваша дитина виїжджає за кордон (на відпочинок, на лікування, на конкурс, олімпіаду і т.д.), йому необхідно мати при собі закордонний паспорт

Всі документи, необхідні для оформлення паспорта, батьки САМІ (нікому не доручаючи) повинні представити в паспортно-візовий відділ.

10. Будьте такими батьками, яким дитина зможе розповісти про все, що з ним станеться. Дитина повинна бути впевнена  в тому, що ви завжди будете любити його і ніколи не перестанете шукати, якщо він загубиться чи буде викрадений.

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

ІЗ ЗАХИСТУ ПРАВ І ГІДНОСТІ ДИТИНИ В СІМ'Ї

1. Приймайте дитину такою,  якою вона є і любіть її.

2. Обіймайте дитину не менше чотирьох, а краще по вісім разів на день.

3. Висловлювати невдоволення окремими діями дитини, але не дитиною в цілому.

4. Вірити в те краще, що є в дитині, і завжди підтримувати його. Найчастіше хвалити.

5. Батьківські вимоги не повинні вступати в явне протиріччя з найважливішими потребами дитини.

6. Покарання не повинно шкодити здоров'ю - ні фізичному, ні психічному.

7. Караючи дитину, краще позбавити його доброго, ніж зробити йому погано.

8. Якщо сумніваєтеся, карати або не карати - не карайте.

9. За один раз - може бути одне покарання. Покараний - прощений.

10. Дитина не повинна боятися покарання.

11. Якщо дитина своєю поведінкою викликає у Вас негативні переживання - повідомляйте йому про це.

12. Не вимагайте від дитини неможливого або важко виконуваного.

13. Позитивне ставлення до себе - основа психологічного виживання, і дитина постійно шукає і навіть бореться за нього.

14. Якщо дитині важко і він готовий прийняти Вашу допомогу, обов'язково допоможіть йому.

Любіть свою дитину!

Ознаки, за якими можна визначити дитини, яка зазнала насильства.

Емоційний стан

низька самооцінка, пасивність;

знижений емоційний фон, апатія, страхи;

занепокоєння, підвищена тривожність.

Депресивні стани, печаль.

Поведінка

опозиційний; запобігливий, регресивний;

невідповідна віку відповідальність;

саморуйнівна поведінка (заподіяння каліцтв самому собі, суїцидальні думки).

виникнення різного роду відхилень у поведінці: агресія, дезадаптація, аддиктивна, девіантна, делінквентна поведінка.

інтелект

зниження або повна втрата інтересу до школи;

затримка або різке зниження рівня інтелектуального розвитку;

зниження пізнавальної мотивації і як наслідок стійкої шкільної неуспішності;

порушення мовного розвитку,

загальмованість у відповідях, при виконанні завдань;

труднощі запам'ятовування, концентрації уваги.

Взаємовідносини з оточуючими

невміння спілкуватися з людьми, дружити;

відсутність друзів або надмірна нерозбірлива дружелюбність;

прагнення будь-якими способами, аж до нанесення самоушкоджень, привернути до себе увагу дорослих, або уникнення дорослих, підозрілість і недовіра до них;

вимога ласки і уваги або замкнутість, прагнення до усамітнення;

агресивність та імпульсивність по відношенню до дорослих, однолітків;

роль "цапа-відбувайла";

Фізичний стан

маленький зріст, недостатня вага;

гігієнічна занедбаність, неохайний вигляд;

психосоматичні захворювання, неврози;

постійний голод і / або спрага.